El gobierno de Querétaro destinó 620 mdp para rehabilitar escuelas abandonadas en pandemia por Covid-19

QUERÉTARO, Querétaro. La pandemia por Covid-19 obligó a la rehabilitar las escuelas del estado que fueron abandonadas durante dos años por la suspensión de clases y ello implicó un costo de más de 620 millones de pesos para el gobierno del estado.

De acuerdo con el gobernador Mauricio Kuri González, en la medida en la que se tengan más oportunidades, la democracia se fortalecerá. Hasta el momento, dijo, se han llevado a cabo mil 600 acciones de trabajos de construcción y rehabilitación de infraestructura educativa en el estado.

“La única forma (…) para poder tener más democracia, es en la medida que tengamos las mismas oportunidades. No me refiero a que todos seamos iguales, pero sí que todos tengamos las mismas oportunidades. En nuestras diferencias están nuestras competencias”, dijo.

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Atender los desafíos en materia de educación es uno de los principales que dejó la pandemia; ha habido una inversión superior a los 620 millones de pesos para infraestructura y rehabilitación, de acuerdo con la secretaria de Educación, Martha Elena Soto Obregón.

En febrero de 2022 comenzó la rehabilitación de las escuelas y el diagnóstico de aprendizajes, además de la atención socioemocional para atender las secuelas de la pandemia de Covid-19. La secretaria de Educación, Martha Elena Soto Obregón informó que la entidad es el tercer lugar a nivel nacional de eficiencia del sistema educativo.

Entre las acciones de la administración estatal, destaca la educación superior por segundo sí consecutivo la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) se apoyó de manera histórica con el incremento del 13 por ciento en su presupuesto. Para las seis universidades estatales fue del ocho por ciento; ambos están por encima de las participaciones federales.

Soto Obregón informó que Querétaro es el único estado que mantiene el programa de Escuelas de Tiempo Completo en todo el país, al menos en la modalidad en la que inició, en donde se contempla la atención extendida para los estudiantes de educación básica en condiciones de marginación y se incluye su alimentación.

“Somos el único estado que mantiene las Escuelas de Tiempo Completo como se iniciaron. Hay algunos esfuerzos en algunos estados, pero no tienen la cobertura del programa como lo tiene Querétaro”, indicó.

La salud emocional, educación inclusiva, evaluaciones en todos los niveles educativos, los esfuerzos para impulsar el inglés como segundo idioma en las escuelas también han sido algunos de los temas principales durante la actual administración.

Ana Karina Vázquez | Diario de Querétaro